医学生

目前众多社会因素的综合反映是医患关系紧张，“医闹”在全国各地屡有发生，而且愈演愈烈，在很多情况下不但影响了正常的医疗秩序．而且严重威胁了医务人员的人身安全，间接地使患者的诊疗受...

高等教育以本科教育为主，培养具有扎实理论基础，良好创新精神，较强科学研究能力的实用型人才是目前本科教育的发展目标。为培养大学生科研创新能力，提高大学生综合素质，近年来全国高等院校都相继开展了学生科研活...

随着信息技术被广泛地应用于临床医疗领域，信息素养作为一种检索、评价和利用信息资源解决问题的能力，逐渐成为医务T作者必备的、重要的素养之一。而良好的信息素养是在不断学习和实践过程中形成的，是在学生接受医...

医学生储备期可以理解为从医人员执业前的知识储备期，医患沟通能力的培养具备科学性和实践意义。在医疗市场竞争日趋激烈的情况下，加强与患方的沟通能使患方积极配合医疗工作，减少不必要的医患矛盾，社会&mdas...

我国全13制医学教育分为八年制本硕博连读、七年制本硕连读、五年制本科、三年制高职教育。上述医学教育都包含医学理论学习向临床技能操作的转化。由于医学属于前沿领域的应用学科之一，全面培养临床实践能力，将理...

2009年中共中央国务院颁布了《关于深化医疗卫生体制改革的意见》，提出了“建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务”的总体目标。新...

临床实习是医学教育的主要组成部分，它是衔接医学理论与医学实践的重要桥梁，也是培养优秀合格的医学人才重要环节。对临床实习科学合理的教学管理是非常必要，可以使临床教学工作有条不紊地进行，为提高医学生的实践...

当前，导致医患关系紧张的医方非技术因素引起了越来越多人的关注，医德缺失已是讨论的焦点之一，作为未来的医务工作者一医科院校大学生，高尚医德的培养已是一项极为重要的工作。进行医德教育不仅有利于医学生的成长...

医学在本质上具有双重性，它不仅是一门研究人类生命发展规律的自然科学，更是一门人文科学，一门需要人之精神滋养的科学。作为未来医生的医学生，必须具有良好的职业道德，这是由医疗行业的特殊性所决定的。选择了医...