儿科学是一门涉及多系统、综合多病种的临床学科。儿科医学已成为独具特色的医学学科,其病种繁多,跨年龄阶段大,亚科分类多,工作量大;病儿不能表述主观体验,家长护子心切,容易激动等特点使儿科临床医学生无...
医学生网络自主学习的必要性及措施
20世纪70年代自主学习这一概念提出以来之后,它就受到广泛关注,并且取得了许多重大的研究成果。21世纪知识创新和知识爆炸的时代,新知识的增长速度以指数的形式在进行,为了适应知识的增长,传统的教育模...
应用临床技能教学新模式提高医学生临床技能水平
1 前言 临床医学的技能教学注重提高医学生的临床技能水平,教学时侧重于对学生基本知识、临床基础理论以及临床医学的基本技能这“三基”的培养。其中临床医学技能教...
医学生临床实习中人际关系的处理
在临床实习中,医学生要经历各种人际关系,怎样正确的分析和处理各种关系,对医学生的实习效果至关重要。下面着重探讨实习生对医际关系和医患关系的处理。 一、医际交往 在临床实...
用中国梦激发医学生党员继续学习的热情
一 医学院校不仅要培养专业技术过硬的医生,还要塑造具有职业道德的良医。 其中学生党员更是需要培养和塑造的特殊群体,因为他们可以形成辐射力和带动力,为其他医学生起到...
医学生创新能力培养方法探索
江泽民同志说:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭的动力。”。2006年1月26日中共中央、国务院在《关于事实科技规划纲要增强自主创新能力的决定》中要求:深...
医学生思想政治教育与医德培养
医生医德品质的形成与其在医学院校的培养是分不开的。一直以来,医学院校承担着为社会输送合格医务工作者的重任,为我国的医疗卫生事业做出过巨大的贡献。近些年来,随着我国改革开放的不断深入以及社会主义市场...
论医学生临床观察思辨能力的培养和提高
优秀的临床医生具备敏锐的观察能力。正确的临床思维来源于细致的临床症状、体征的收集和扎实的理论基础,以及严谨周密的综合分析思考和不断的临床经验积累,其中临床资料的收集离不开敏锐的观察能力,这是一切临...
网络环境下加强医学生传统文化教育的思考
文化是民族的血脉,是人民的精神家园。党的十七大报告指出,要弘扬中华文化,加强中华优秀文化传统教育,建设中华民族共有精神家园。十八大报告进一步强调,要扎实推进社会主义文化强国建设,推动社会主义文化大...
医学生核心价值观认同现状调查
中国共产党第十八次全国代表大会提出:“在建立和谐社会的同时,要树立社会主义核心价值观”,这也为高等院校开展社会主义核心价值观教育指明了方向。医学生作为未来从事医疗卫生事业的生力...
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