中医医学生培养何以走下坡路

在目前的教育体制下,中医学主要是通过高等教育传承的,所以未来中医药学的生存和发展前途如何,很大程度上取决于高等医学教育的质量和效果。中医教育是传承中医的最主要环节,而当前诸多因素影响着高等中医教育医学...

神经内科医学生临床培训重点

临床医生要具备良好的临床医学基础随着科技的发展.大量的高端科学技术应用到了医学领域。在这样的条件下.作为一名神经内科的临床医生既要学习传统医学基础理论、基本知识以及基本技能,又要掌握不断更新的辅助检查...

儒家思想对医学生教育的启示

儒家思想由孔子创立,最初指的是司仪,后来逐步发展为以尊卑等级的仁为核心的思想体系,是中国影响最大的流派,也是中国古代的主流意识。在高等教育迅速发展的今天,国家越来越重视创新人才和适应未来医学发展的专业...

七年制儿科专业医学生带教

首都医科大学自2003年起开始招收七年制儿科专业医学生,由附属北京儿童医院承担主要的培养教育任务。到2012年,完成了3届共70名七年制学生的培养工作。七年制儿科专业学生以优异成绩完成学业走向社会,受...

医学生医德教育课堂教学探析

医学生是建设中国特色社会主义卫生事业未来的生力军和骨干力量。在此从思想政治课的课堂教学着手,对在新的历史条件下如何加强医学生的医德教育问题进行初步的探索。 1阶段性教学 针对各年级学生学习阶段的特点,...

领航者的风范

医院院长当之无愧的是一家医院的领军人物。医院在激烈的市场竞争中兴衰与成败,优胜与劣汰都将同院长的决策能力、发展思路、管理水平、专业素质有着密不可分的关系。这些逻辑理论让许晓航院长感触颇深,这也是他当院...

第一次成功治愈病人

现在有很多年轻医学生也如当年的我:经5年苦读,怀揣一纸文凭,来到既熟悉又陌生的医院,开始了与病人打交道的日子,其中忐忑可想而知。 一位60多岁的老太太,因坏疽性阑尾炎术后并发肠瘘入院。病人表情淡漠,面...

远离疼痛,轻松生活

在古代,疼痛被视为一种疾病。但长期以来,人们对疼痛的认识比较片面,尤其是自18世纪以病灶的标准定义疾病以后,疼痛被认为只是疾病的症状。2000年,美国第106次国会把2000~2010年定为&ldqu...