突发公共卫生事件是指突然发生、造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其它严重影响公众健康的事件。根据突发事件的发生过程、性质和机理,突发事件主...
规培正式启航,让医学生毕业后真正“会看病”
我国住院医师规范化培训制度正式启航 日前,国家卫生计生委发布《中国住院医师规范化培训制度发展报告》。从今年起,我国住院医师规范化培训制度正式启航,这在我国医学教育史上具有里程碑式意义...
医学生规培考试应对方法提示
[t]关于规培的推广与强制性[/t] 2015年国家要在全国推广一阶段的培养,因为身边有很多规培的同学,了解的信息比较多,所以就想在这里和大家分享一下。国家的政策是15年在全国范围内推广,据了解,北京...
教学中应渗透对医学生医患沟通能力的培养
随着“生物医学”模式逐渐向“生物-心理-社会”医学模式的转变[1],在临床诊疗过程中医患之间的沟通越来越被医务工作者所重视。世界医学教育联合会《福冈宣言》指出:“所有医生必须学会交流和处理人际关系的技...
推荐如何做好泌尿外科临床实习
临床实习对于医学生来讲是完成5年或7年制学业中最为重要的一个阶段,此阶段也是把平时在课堂上学到的相关理论知识赋予实践的过程,在他们今后的医生职业生涯中起到里程碑的意义。因此在这段宝贵的临床实习期间给实...
推荐如何做好外科临床实习
医学教育是一个漫长的过程,实习在医学教育中占据着不可或缺的地位。医学生在经历了理论教学之后需要通过的临床实习来达到对理论知识深化及应用。临床实习是引导医学生理论联系实践的最佳方式,学生可以通过实习将知...
浅谈医学生在肿瘤科实习中的带教体会
实习阶段是为了让学生更好地把理论与临床实践相结合,巩固课堂传授的知识,培养他们独立思考问题和实际临床工作的能力;也是医学生接触患者、进入临床角色的一个重要教学环节。有调查资料表明35%非肿瘤专业医务人...
浅谈医学生教育教学方法改革
什么是教学方法?对于医学生来说教学方法又应该如何?教学方法其实就是不管是教师还是学生,为了共同的教学目标,而去完成共同的教学任务,在这个教学的过程中运用不同的方式与手段的总称。不同的教学方法按照一...
医学生的乐观心态对压力与心理健康的中介作用
根据Lazarus和Folkman的压力与应对理论,心理压力的定义为个体所感受到的超过其资源并因此危及其健康的任何一种个体与环境的关系(Lazarus & Folkman, 1984)。因...
医学生责任心与学业拖延行为的调查研究
责任心又称责任感,是指一个人对其日常生活中所应承担职责、所应履行义务的认识和态度。医学生肩负着救死扶伤的重任,其责任心的发展状况直接影响着其对待学业和工作的态度。学业拖延是指个体明知自己应在既定时...
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