儿科学是一门涉及多系统、综合多病种的临床学科。儿科医学已成为独具特色的医学学科，其病种繁多，跨年龄阶段大，亚科分类多，工作量大；病儿不能表述主观体验，家长护子心切，容易激动等特点使儿科临床医学生无...

　　20世纪70年代自主学习这一概念提出以来之后，它就受到广泛关注，并且取得了许多重大的研究成果。21世纪知识创新和知识爆炸的时代，新知识的增长速度以指数的形式在进行，为了适应知识的增长，传统的教育模...

　　1 前言  　　临床医学的技能教学注重提高医学生的临床技能水平，教学时侧重于对学生基本知识、临床基础理论以及临床医学的基本技能这“三基”的培养。其中临床医学技能教...

在临床实习中，医学生要经历各种人际关系，怎样正确的分析和处理各种关系，对医学生的实习效果至关重要。下面着重探讨实习生对医际关系和医患关系的处理。  　　一、医际交往  　　在临床实...

　　一   医学院校不仅要培养专业技术过硬的医生，还要塑造具有职业道德的良医。 其中学生党员更是需要培养和塑造的特殊群体，因为他们可以形成辐射力和带动力，为其他医学生起到...

　　江泽民同志说：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭的动力。”。2006年1月26日中共中央、国务院在《关于事实科技规划纲要增强自主创新能力的决定》中要求：深...

　　医生医德品质的形成与其在医学院校的培养是分不开的。一直以来，医学院校承担着为社会输送合格医务工作者的重任，为我国的医疗卫生事业做出过巨大的贡献。近些年来，随着我国改革开放的不断深入以及社会主义市场...

　　优秀的临床医生具备敏锐的观察能力。正确的临床思维来源于细致的临床症状、体征的收集和扎实的理论基础，以及严谨周密的综合分析思考和不断的临床经验积累，其中临床资料的收集离不开敏锐的观察能力，这是一切临...

　　文化是民族的血脉，是人民的精神家园。党的十七大报告指出，要弘扬中华文化，加强中华优秀文化传统教育，建设中华民族共有精神家园。十八大报告进一步强调，要扎实推进社会主义文化强国建设，推动社会主义文化大...

中国共产党第十八次全国代表大会提出：“在建立和谐社会的同时，要树立社会主义核心价值观”，这也为高等院校开展社会主义核心价值观教育指明了方向。医学生作为未来从事医疗卫生事业的生力...