医学生本科阶段通过学习基础理论知识,对疾病有了初步 的认识,毕业实习阶段通过临床实践建立临床思维。因此对医 学生进行临床技能考核是综合评价学生能力的一项重要工作。 由于高校扩招以及就业政策变化等因素影...
使用无痛内镜应注意什么
无痛胃肠镜,即在镇静、镇痛下实施消化内镜检查。它属于麻醉性质,但由于麻醉医护人员人手不够,于是美国麻醉医师协会(ASA)于2002年专门制定了非麻醉医生镇静镇痛工作指南,据此开展人员培训。我认为有必要...
医院不要再被“收与不收”困扰
2013年11月25日,卫计委发布的《需要紧急救治的急危重伤病标准及诊疗规范》,给每个医院及医生都指明了一个方向,遇到急危重症病人,什么都不要问,救命为先。然而,现实当中因为一些相关保障制度的缺失,一...
医生,要病人还是要自己
每位医生在行医生涯中,总会碰到那个需要将自己的安危置之度外的节点,这个“危”,用科学的语言来讲,就是职业暴露。医生的工作场所中处处存在危险,乙肝、梅毒、艾滋病,无论哪个,一旦沾染上都会瞬间让医生变成病...
大家的健康不能以医生的健康为代价
医生不敢去体检 “迈进体检中心,就像当年走进考场般忐忑。那时怕挂了,现在更怕挂了……”几天前,四川大学华西医院耳鼻喉头颈外科主任医师“罩...
若时光倒回你还学医吗
▲当前国内的医疗环境确实令人担忧,时不时发生的伤医事件更让不少医生寒心,甚至有些人悔恨“当初不该学医,走错了门道”。我认为在这个时候,尤其有必要理一理“为什么要学医...
临床医学教育还是“缺练”
临床教学尴尬在哪儿 实践是医学人才培养的核心,基本技能的训练历来是临床医学教育的重点。随着社会对医疗行业服务质量的要求不断增高,对医学伦理道德的日益重视,患者的自我保护和维权意识增强,致使以床边带教为...
一个医学生的冥想
1、 如何对待医院里超负荷的工作量? 生命不仅是自己的,还是父母和家人的。生命在,希望在;健康在,快乐在。工作无止尽,健康有阈值,生命有长度。不要让无止尽的工作,超出了健康的阈值,缩短了生命的长度。 ...
医学生学习适应与其择业效能感的关系探讨
一、前言 国内有关学习适应的界定不一。宋丽娟认为,“学习适应性又叫学习适应能力,是个体为取得较好的学习效果,努力使自己的心理活动和行为方式符合学习环境变化和自身发展要求的自我调...
社会主义核心价值体系视阈下医学生责任观的建构
医学生作为未来从事医务工作的主流群体,他们的责任观正确与否直接影响到国民的健康和民族的未来。 一、当前医学生责任观的现实状况 1. 主人翁意识淡化。 应该说,当代医学生是有一些理想的,有的希...
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