在面向基层医学生的理想教育中，我们既要协助其在价值与能力上确立服务基层的人生理想(这是理想实现的主观条件)，又要帮助其了解实现理想的客观条件，2009年开始的新医改就是其中一项重要内容。 1新医改为面...

随着上世纪70 年代“生物一心理一社会”新医学模式的提出，医学教育不再是单纯的职业教育，而是定位于培养具有专业知识、健康心理和高尚人格全面发展的高素质人才，继之兴起的...

我院作为省内十余所高校的临床教学基地，每年接受各专业实习生600余人。涉及临床、护理、影像、口腔、检验、药学、财会、康复理疗、生物工程等专业。按照各学院毕业实习大纲的要求，我院精心组织，合理安排，确保...

医学教育创办长学制的目的是培养具有临床医学科学研究能力，富有创新思维和发展潜能，能参与国际竞争的综合型高素质临床医学专门人才。在培养过程中遵循“整体优化、强化基础、注重临床、培养能力、提高...

为适应卫生体制的改革，解决农村医疗卫生队伍力量薄弱的瓶颈，2010年国家发改委等五部委下发的《关于开展农村订单定向医学生免费培养工作的实施意见》，《意见》指出：从2010年起，连续三年在高等医学院校开...

校园文化是该学校的传统、作风、精神与理想追求的综合体现，并将影响着师生的价值观、学习氛围、生活方式与行为规范等。高等医学院校的办学性质决定了高校文化必须具有浓厚的医学人文氛围．并深刻影响着广大师生的思...

职业操守是指人们在从事职业活动中所应遵从的道德底线和行业规范，它是人们在职业活动过程 中所应遵守的行为规范的总和，是对社会所应承担的道德、责任和义务。医务人员的职业操守，就是医术精湛、医德高尚、医风廉...

临床医学是一门实践性科学．临床技能则是临床医学教学中非常重要的组成部分．它不仅在一名合格的临床医生培养过程中起了关键作用。同时也是检验各个医学院校及其附属医院教学成果的标准之一。近年来，由于高校扩招，...

自古医生救死扶伤，是一个神圣的职业，又由于医学工作的稳定性，使得一直以来学医成为很多高考生的奋斗目标。当下，随着我国医学技术的进步，医学教育飞速发展，高校连年扩招，医学毕业生的数量和质量都有大幅度的提...

1生命价值观与生命伦理 生命价值观是指人们对生命存在形式的总的价值判断，是在一定的社会历史条件下，生命体(以人为主)的全部生命活动对生命自身以及生命对其他生命存在物(包括他人和社会）的意义的自觉认识。...