随着我国高等教育的不断发展，教育理念的逐步提高，大学生的思想动态越来越受到人们的关注，本文以医类院校9O后在校生为调查对象，通过问卷调查的方式了解和掌握学生的思想状况。调查内容包括思想观念、价值取向、学习意识、心理压力、就业前景等五个方面。本次调查共发出问卷3187份，收回问卷3128份，其中有效问卷3119份，无效问卷9份。调查的分布情况是：校学生干部、团干部126人，占总人数的4％；校社团人员123人，占总人数的4％：院系学生干部、团干部154人，占总人数的5％；班级团干部934人，占总人数的30％：其他188人，占总人数的6％，普通学生1594，占总人数的51％。调查涵盖了每个层面的学生，其中党员10％，预备党员3％，积极分子37％，团员48％，群众2％，调查涵盖面广，覆盖层次大，现将问卷的统计结果进行分析：调查问卷学生作答认真，基本可以代表我校90后学生的思想动态，其中主要集中表现为以下几点：
1 学生价值观积极向上
从这次调查中可以得出，我校90后大学生的价值取向进步、积极、向上。主流价值观主要体现在三个方面：人格的高尚，对社会的贡献，以及今后个人的成就。其中超过一半的学生对自己未来表示乐观，有信心去争取未来的幸福生活：有三分之一的学生具有远大的理想抱负，有为祖国和人民做出巨大贡献的伟大思想；有一半以上的学生希望以大学为基石，努力学习考取研究生，更好的深造，同时增加自己社会经验和为人处事等交际能力。
2学生政治思想健康、单纯
调查显示绝大多数学生受过我校的“两课”教育，认为有必要开展此类课程的占54％：学生希望学校的“两课”内容更加新颖，对国内外时事政治表示关心的，占到了调查人数的77％：认为课程生动有趣，希望教学方式有一定的变化，与实际联系密切的同学所占比例只占了调查人数的32％：我校学生对入党问题的积极性很高，占调查人数的88％，而且入党动机端正，理想是更好的为人民服务为宗旨的占调查人数的68％。
3 学生道德意识正确端正
在调查中学生的道德意识集中表现在学生的在校活动中，绝大多数学生认为考试作弊是最不道德的，并且表示坚决杜绝此现象发生在自己的身上，占调查人数的78％：认为发生舞弊现象应给与严惩的占到调查学生中的一半以上。还有一些学生认为在公共场所的不雅行为属于不道德的行为，占到了调查人数的65％，不雅现象集中表现在公共场所大声喧哗、异性亲密接触、教室占座等现象。
4学生安全意识较强
在调查中学生对自身的安全防范意识较强，能够为自身和他人的人身安全着想，对校园打架事件的关切程度最高，占调查人数的78％：希望学校加强安全管理和对打架同学进行严厉惩罚的占到45％：一半以上的学生对以各种形式夜不归宿现象表示反对，占到调查人数的56％。
5学生学习目的明确
在调查中显示，我校学生的学习动机明确，而且积极向上，大部分学生毕业后有回报社会，回报母校的想法，能够拥有积极工作的思想态度，并对未来工作的状况表示不担忧，有信心面对未来工作中困难，这样的同学占到调查人数的66％：学生的学习目的明确，对于学习、工作和生活的关系能够分清主次，个人学习能力、专业知识掌握、工作能力的体现、交际能力的体现，分别占到调查学生的32％，29％，17％，19％。
6学生消费观念整体向上
在调查中发现我校学生的消费来源比较统一，60％的学生月消费金额在50一800元之间，6l％的学生生活费来源于父母。生活费的分配方式也是大同小异，大部分消费在饮食上，占到月生活费的62％，其余消费为交通，生活用品，学校用品，娱乐，其他，分别占了月生活费的10％，10％，8％和5％。在调查中发现大部分学生存在节约思想，尽量剩下生活费为家里减轻负担，占调查学生的65％。
7学生在就业前景方面的认识
虽然医学院校就业范围比较狭窄，形式比较单一，但是调查发现，大部分学生对于自己今后就业前景比较看好，这其中有不少同学将考研升学作为分流就业的一种方式。由于学生对就业认识比较浅薄，相关就业知识匮乏，认为应该开展就业指导和考研指导课程的同学比例较大，占调查人数的85％，认为能够从事本专业的学生占调查人数的67％，认为能够从事与本专业相关的工作的学生占调查人数的18％。
此次调查中能够显示出90后医学生在思想、学习、工作、生活上的积极，健康。但是调查中不难发现90后医学生思想中同样存在一定的问题：
①部分学生思想觉悟不高。在调查总发现，我校部分学生思想觉悟性较低，主要表现为入党动机不纯，入党积极性不高，对党的认识有错误，以及有抵触加入共产党的思想的表现。分别占调查人数的3％，4％，2％和1％。
②部分学生思想功利化严重。在调查中发现，我部分学生思想受到现在社会上的拜金主义等不良风气所影Ⅱ向，在一些学生的思想中产生了一些不利学生思想发展的意识。不良的价值观主要体现在部分学生把生活十分舒服、安逸，金钱是否足够多，权利是否足够大，社会地位是否足够高作为判断生活是否有价值的标准。分别占调查人数的14％，9％，7％和10％。甚至有5％的学生把“大利大干，小利小干，无利不干”圆做为自己做事的标准。
③部分学生心理问题较为严重。在调查中发现我校部分学生心理问题较为突出，存在方式也是多种多样，包括心情郁闷却无处发泄(自身原因和外部原因1占到调查人数的41％，与人交流困难占调查人数的8％，担心以后的工作生活问题和害怕就业的占调查人数的10％。为了更好好的做好的把握我校90后学生思想，结合我校办学理念，更好的帮着学生思想方面健康发展，特提出几点建议和思考：
①把握学生思想动态，坚强学生思想教育。学生的思想教育在高校学生教育中越来越重要，这就要求教育工作者首先要掌握学生的思想的动态，才能开展有的放矢的，有针对性的思想教育工作。
②创建良好的学习、生活氛围。首先，要创建一个积极、乐观、向上的学习环境，学校要致力于打造一个校风淳朴，学风优良的校园软环境。其次，要创建一个绿色，文明、美丽的校园环境，学校要致力打造一个环境优美，设施齐全的校园硬环境。良好的校园环境，优良的教学设备等将促进我校学生身体的健康。
③确保学生就业教育工作顺利开展。当前社会环境复杂，就业压力较大，学生自我能力有限，对自我能力和社会形势把握能力欠缺，这就需要教育工作者给予正确的指导和引导。帮助学生正确客观的评价和定位自己，合理分析现有社会就业形势，确定就业方向，规划人生计划，帮助学生树立正确人生观、价值观。教育学生踏实、勤奋、努力工作。正确看待成功和失败，学会积累经验为实现自我价值而奋斗。
本次调查体现出当代90后大学生思想主流是积极的、乐观的、理性的、向上的，大部分学生可以看清形势，能够树立正确的人生观、价值观。但是我们不能盲目乐观，其中还是存在一些问题，为了更好的做好学生思想政治教育工作，作为教育工作者还需继续摸索，探究出新方式、新方法、新思路以便更好的帮助学生更为健康的发展。
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